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Junge Perspektiven auf digitale Trends
Jugendliche erklären uns ihre Medienwelten, und Sie sind herzlich eingeladen: am Montag, den 23. März 2026 von 15 – 18 Uhr im Institut für Jugendarbeit, Gauting. Die Zielgruppe sind Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendarbeit sowie der Schule, die Veranstaltung ist als Lehrer:innenfortbildung anerkannt. Alle Informationen und den Anmeldelink finden Sie auf der Seite des…
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Gautinger Internettreffen 2026: Digital und selbstbestimmt
Mit „Wegen zur souveränen Mediennutzung in Jugendarbeit, Schule und medienpädagogischer Praxis“ beschäftigen wir uns beim 26. Gautinger Internettreffen am 24. und 25. März 2026 im Institut für Jugendarbeit in Gauting. Die Fachtagung unter dem Titel „Digital und selbstbestimmt“ richtet sich an Fachkräfte aus Medienpädagogik, Jugendarbeit, politischer Bildung und Schule. mehr
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Pädagogischer Medienpreis 2025: Die Gewinner*innen
Der Pädagogische Medienpreis 2025 wurde verliehen! Insgesamt 15 digitale Angebote wurden ausgezeichnet, weil sie die Kinder und Jugendlichen wie auch die pädagogischen Expert*innen überzeugen konnten. Die Gewinner*innen wurden am 5. November 2025 im Münchner Kulturzentrum „Gasteig HP8“ gewürdigt. Eine Übersicht über die prämierten Titel finden Sie auf der Medienpreis-Website.
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KI & Kinder: Tipps für Eltern und pädagogische Fachkräfte
Kinder erleben Künstliche Intelligenz oft als Zaubermaschine: Sie beantwortet fast jede Frage, malt Bilder oder schreibt Geschichten in Sekunden. Aber was steckt wirklich dahinter? Und wie können Erwachsene Kindern zeigen, dass KI nicht alles kann und man ihr nicht immer vertrauen sollte? Das lässt sich mit kleinen gemeinsamen Experimenten im Familien- oder Kita-Alltag erklären.
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Medienpädagogische Teamfortbildungen in städtischen Kitas
Städtische Kindertageseinrichtungen in München können für die aktive Medienarbeit mit Kindern eigene iPads beim „Referat für Bildung und Sport“ beantragen. Um dem pädagogischen Einsatz der Tablets zum Erfolg zu verhelfen, sind Team-Schulungen unabdingbar, die das SIN im Auftrag der Stadt gestaltet. Infos und das Anmeldeformular finden Sie unter Medienbildung München.
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Münchner Elternabend Medien 2025 – Fake oder Real?
Foto von Hannes Rohrer
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SIN-Festival 2025: Musik-Event für Münchner Kinder
Das 17. SIN-Festival fand am Freitag, den 04.07.2025 im Anton-Fingerle-Bildungszentrum München statt. Bei unserem Sing- und Tanz-Event für Münchner Horte traten in diesem Jahr acht Kinder-Bands auf und präsentierten dem Publikum ihre Tänze, Videoclips und digitalen Banner. Weitere Infos und Rückblicke auf die vergangenen Festivals finden sich hier.
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Workshop für Jugendliche: Break The Fake
Wir leben in einer Welt, in der wir täglich mit einer Flut an Informationen konfrontiert werden – vor allem in den sozialen Medien. Neben unterhaltsamen Inhalten und Fakten kursieren dort aber auch Fake News und Propaganda, die sich rasant verbreiten und millionenfach Likes bekommen.
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Aktuelles aus den Kinder- und Jugend-Medien-Clubs
In den letzten Monaten haben wir uns im Kinder- und Jugend-Medien-Club mit verschiedenen Plattformen auseinandergesetzt. Während wir mit den Jugendlichen den Schwerpunkt auf Minecraft-Modding mit dem M-Creator gesetzt haben, konnten unsere Kinder Erfahrung im 3D-Druck mit TinkerCad oder im 3D-Modelling & Coding mit Delightex sammeln. Hier erklären wir die Details.
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Fachtag „Kleine Hände, große Entdeckungen“ am 28.05.
Am 28. Mai 2025 fand unser Fachtag „Kinder in der Wissensgesellschaft“ statt, diesmal mit „Praxisimpulsen zum digitalen Forschen und Experimentieren in der Kita“. Die rund 90 Teilnehmenden erhielten vielfältige Impulse und erkundeten Ausprobierstationen rund um das Thema MINT-Bildung. Der Fachtag fand wieder in der Bayer. Landeszentrale für neue Medien (BLM) statt, ein Tagungsrückblick folgt. Hier…
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Queer up! Rückblick auf das 25. Gautinger Internettreffen
„Diversität in der Medienpädagogik“ war das Thema des Gautinger Internettreffens am 01. und 02. April 2025 im Institut für Jugendarbeit Gauting. Unter dem Titel „Queer up!“ haben wir erörtert, wie eine inklusive Medienpädagogik und -bildung aussieht und wie Kindern und Jugendlichen der kompetente Umgang mit Diversität vermittelt werden kann. Hier ist die Tagungsdoku zu finden.
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Wie sinnvoll ist ein Social Media Verbot für Jugendliche?
Seit in Australien ein Verbot sozialer Medien für Jugendliche unter 16 Jahren beschlossen wurde, wird auch in Deutschland intensiv über dieses Thema diskutiert. Doch welche Gründe sprechen für, welche gegen eine solche Maßnahme? Und zu welcher Einschätzung kommen wir als medienpädagogische Facheinrichtung? Darüber möchten wir mit diesem Text informieren.
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